Lunes, 30 Noviembre 2020

logo para cedet                                     Año 2020. Edición N° 11

TEMA Los riesgos que genera la crisis de la pandemia en los niños, niñas y adolescentes afrodescendientes

POLÍTICA

  • La democracia del virus

    La democracia del virus

    Por Daniel Mathews (Perú) "La democracia, en su magnífica ecuanimidad, prohíbe, tanto al rico como al pobre, dormir bajo los puentes, mendigar por las calles y robar pan" por Anatole France. El señor Roque (esto, por cierto, es ficción) sale de la piscina de su casa para ver el noticiero en

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  • Ɓiopoder y Necropolítica en la Covid-19 Miguel Otávio Santana da Silva

    Ɓiopoder y Necropolítica en la Covid-19 Miguel Otávio Santana da Silva

    Por Alessandra Corrêa de Souza (Brasil) "Si hubiera sido yo, mi cara estaría en las portadas, como ya vi en varios casos de televisión. Mi nombre estaría en portadas y mi cara estaría en todos los medios. Pero el de ella no puede estar en los medios, no se puede

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  • Los riesgos generados por COVID-19 para la población negra

    Los riesgos generados por COVID-19 para la población negra

    Por Amauri Queiroz (Brasil) La crisis del coronavirus definitivamente expuso la enorme desigualdad social y económica entre blancos y negros en todo el mundo. Uno de los principales problemas que afecta directamente a la precisión de los límites de la pandemia es la información. Graves son las inconsistencias en los

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  • Pode a infância preta ser feliz?

    Pode a infância preta ser feliz?

    Por Fátima Santana Santos (Brasil) Comecemos pelo começo... Para falar de infância não poderia deixar de narrar sobre a minha própria infância enquanto menina negra e favelada.  Não é fácil nascer criança negra e pobre, logo e muito cedo as questões que envolvem racismo, preconceito e discriminação batem na nossa

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  • Riesgos que genera la crisis de la pandemia en los niños afrodescendientes

    Riesgos que genera la crisis de la pandemia en los niños afrodescendientes

    Por Elmer Mauricio Enriquez Bermudez (Guatemala) Livingston, Guatemala C.A./2020. A leguas se nota las evidencias y los grandes retos, desafíos y problemas que han enfrentado y deben de seguir enfrentando los niños y niñas afrodescendientes de nuestras comunidades desde el inicio de la presente pandemia, la comunidad garifuna y afrodescendiente está

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  • Las víctimas invisibles de la pandemia – niños y niñas afroperuanos

    Las víctimas invisibles de la pandemia – niños y niñas afroperuanos

    Por Mónica María Salazar Suárez (Perú) Palabras clave: Pandemia. Violación. Violencia contra la mujer. Violencia sexual. Embarazo adolescente. Niñas y adolescentes afro.   En un taller dirigido a los adolescentes afroperuanos de la comunidad de San Gabriel en el distrito de Villa María del Triunfo, pedí a los participantes proponer temas

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  • Pensar la educación, soñar el futuro

    Pensar la educación, soñar el futuro

    Por Julio E. Pereyra Silva (Uruguay) La pandemia de Covid-19 evidenció aun más la trama de desigualdades sobre la que se sostienen nuestras sociedades. Y comprobar que, ante una tragedia de esta dimensión, quienes están en situación de fragilidad -fragilidades para ser más justos- sencillamente van a estar peor. Los Estados,

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  • Impacto del COVID-19 en niñas, niños y adolescentes afrodescendientes en las Américas

    Impacto del COVID-19 en niñas, niños y adolescentes afrodescendientes en las Américas

    Por Joanna Drzewieniecki (Estados Unidos) “Si bien es cierto que el riesgo de enfermar gravemente por COVID-19 en niñas, niños y adolescentes es menor en comparación con otros grupos de la población, la realidad nos demuestra que los aparentemente ‘menos vulnerables’ están entre los más impactados, porque contagiados o no,

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¡Basta de estereotipos y persecución a mi etnia! ¡Basta por favor! 

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Palenque Infantil es un proyecto de CEDET. Refuerza la identidad étnica de la niñez afroperuana. Fomenta su participación activa en la comunidad. Desarrolla capacidades y habilidades de liderazgo que permitan el fortalecimiento de la organización. Previene a los niños, niñas y adolescentes de la violencia, drogadicción, pandillaje.


Alonso Torres Castillo. Proyecto Palenque infantil. CEDET (Perú).
Estudiante de Comunicaciones. Universidad Tecnológica del Perú.

alosoHoy quiero expresarles algo que me sale del corazón, algo que he compartido en infinidad de veces en casa con mamá, papá, tíos, mi abuela y hoy en día incluso en la universidad con amistades y maestros que se convirtieron en amistades, En fin lo que quiero expresar es el pesar de mi etnia, la persecución social que vivimos desde que existimos, me pregunto muchas veces que pasa por la cabeza de la gente que nos denigra, que nos rechaza, que guarda sus pertenencias cuando subimos a los buses o aquellos que pretenden ofendernos llamándonos negros.La primera vez que alguien me llamó negro despectivamente, me sentí mal.Sin saber por qué asumí que ser negro era un insulto. Gracias a Dios tuve a mis padres que me enseñaron que ser negro no está mal.

Hoy con veinte años me siento orgulloso de ser negro, zambo, afrodescendiente o como lo quieran llamar, me siento feliz de pertenecer a esta etnia, tan alegre como somos, soy feliz de ser parte de la lucha, una lucha que parece que nunca acaba.Me apena mucho no poder aportar en lo que está sucediendo ahora, pero si de alguna manera estando en casa puedo ayudar, tengan por seguro que lo haré.

Las personas que me conocen saben que este tipo de cosas como lo que paso con George Floyd, me ponen mal.Cuando lo vi me sentí como si hubieran matado un familiar mío.

Para finalizar solo quiero dejarles como mensaje a todo aquel que lea esto, que estas cosas no solo pasan en otros países, aquí en el Perú también, a mí me ha pasado.Gracias a Dios no llegamos a las agresiones pero me denigraron.También me quisieron llevar simplemente por mi aspecto, porque como me dijo el policía "tenía pinta de fumar marihuana". Si viven estas cosas o las ven no importa si no conocen a la persona, si quieres ayudar no te quedes callado denuncia, yo prometo no volver a quedarme callado y denunciaré a partir de ahora.

¡Basta de estereotipos y persecución a mi etnia! ¡Basta por favor!

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